Gençlerin yüzde 83’ü bilişime eşit erişimi eğitimde temel hak olarak görüyor
Bilişimde ve eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla kurulan Bilişime ve Eğitime Erişim Vakfı’nın (BEEV) lansmanı 22 Ocak’ta gerçekleşti. Etkinlikte “Bilişim Hakkı ve Erişim: Gençlerin Erişim, Algı ve Yeterlilik Görünümü” araştırmasının sonuçları paylaşıldı. Veriler, gençlerin yüzde 83’ünün bilişime eşit erişimi eğitimde temel bir hak olarak gördüğünü ancak dijital erişimde önemli eşitsizliklerin sürdüğünü ortaya koyuyor.
Etkinliğin açılış konuşmasını yapan BEEV Genel Müdürü Neyran Akyıldız, “Bilişim hakkının eşit olmadığı her durumda, fırsat eşitsizliği biraz daha derinleşiyor. Oysa teknoloji, doğru ve adil bir şekilde erişilebilir kılındığında; eğitimde eşitliğin, kapsayıcılığın ve toplumsal dönüşümün en güçlü araçlarından biri olabiliyor” dedi.
Araştırmadan öne çıkan satırbaşları:
Araştırma, gençler arasında dijital erişimin yaygın olmakla birlikte eşit ve sürdürülebilir olmadığını ortaya koyuyor. 18–30 yaş grubundaki 819 gençle gerçekleştirilen araştırmaya göre katılımcıların yüzde 52’si en önemli dijital cihazını kısa sürede yenileyebileceğini belirtirken, yüzde 42’lik bir kesim için bu durum uzun vadeli bir planlama gerektiriyor. Özellikle genç yaş grubunda, kadınlarda ve düşük gelir seviyesinde cihaz yenileme imkanları belirgin biçimde azalıyor.
Dijital erişim temel bir “hak” olarak görülüyor
Katılımcıların yüzde 83’ü bilişim teknolojilerine eşit erişimi eğitimde fırsat eşitliğinin temel unsurlarından biri olarak görüyor. Buna karşın dijital becerilerin büyük ölçüde bireysel çabayla kazanıldığı dikkat çekiyor; gençlerin yüzde 64’ü dijital yetkinliklerini kendi kendine öğreniyor. Ofis programlarında yeterlilik görece yüksekken, kodlama ve yazılım alanında kendini yetersiz görenlerin oranı yüzde 64’e ulaşıyor.
“Bilişime ve eğitime erişim hala herkes için eşit değil”
40 yılı aşkın bir süredir teknoloji dünyasının içinde olduğunu söyleyen BEEV Yönetim Kurulu Başkanı Erol Bilecik, “Bilişime ve eğitime erişimde eşit imkânlar sunabilirsek; gençlerin yalnızca bilgiye değil, umuda da erişebileceğine inanıyorum. Bu nedenle BEEV, bizim için bir sosyal sorumluluk projesinden çok daha fazlası; hayatın olgunluk döneminde, bu topraklara karşı hissedilen bir vicdan ve umut borcu” diye konuştu.
Veri Enstitüsü Yönetim Kurulu Başkanı Bekir Ağırdır da şu ifadeleri kaydetti:
“Araştırma bize gençlerin teknolojiye yüksek erişimine rağmen ekonomik kırılganlığın ve beceri eşitsizliğinin dijital fırsatları sınırladığını gösteriyor; özellikle en önemli cihazı bozulduğunda yenileyemeyen genç oranının yüzde 50’lere varması ile kodlama ve veri okuryazarlığında hissedilen ciddi yetersizlik bu tablonun en çarpıcı bulguları. Bu nedenle kamuoyuna anlatmamız gereken en kritik mesele, cihaza sahip olmanın eşitlik yaratmadığı, gerçek fırsat eşitliğinin ancak sürdürülebilir erişim, güçlü altyapı ve sistematik beceri geliştirme ekosistemiyle mümkün olduğu. Türkiye’de dijital dönüşümü toplumsallaştırmak için altyapı eşitliği, dijital beceriyi temel bir hak olarak tanımlayan eğitim sistemi ile kamunun, özel sektörün, yerel yönetimlerin ve sivil toplumun birlikte hareket ettiği çok paydaşlı bir yönetişim modeli şart.”
“Bilişim Hakkı ve Erişim: Gençlerin Erişim, Algı ve Yeterlilik Görünümü” araştırmasının öne çıkan sonuçlarına www.beev.org.tr’den ulaşabilirsiniz.
“Yılın İnovatif Ürünleri” araştırması için başvuru süreci devam ediyor…
